今天,教师怎样反思——关于教学反思内容和形式的思考

摘要

随着基础教育课程改革的不断深入，教师的专业成长与发展已成为教育界关注的焦点。而教学反思是教师自我发展和自我提高的重要途径，这点已为大家所认识。为此，广大教师纷纷踏上了“反思的旅程”。亲历反思的实践后，不少教师反映出一些困惑：教学反思的内涵是什么？怎样确定反思点？怎样进行有效反思？笔者在学习、实践、调研和分析的基础上，进行了有关的思考。