浅谈新时期政治教师的角色转变

摘要

随着素质教育的不断推进，政治课教学也在不断创新，适应新形势的新教学模式和方法不断涌现。一大批政治教师积极投入到教学改革中去。政治课教学呈现出一派令人欣喜的新气象。然而。在一些地方。传统的教学模式仍在延续着。这种教学模式只重视理论知识的单向灌输，传授的理论脱离学生生活，单纯强调统一性、标准性。忽视学生个体体验；教学方法和评价方式单一，压抑了学生个性。等等。笔者认为，要改变这种落后状况，关键是要转变教师自身的角色，成为学生学习的组织者、对话者、引导者和激励者，确认自己新的教学身份。