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新时期职业学校教师的角色转变

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摘要

在校园暴力日益增多的情况下,教师应思考采用什么方法可以有效地减少进而消除校园暴力,让师生生活在一个和谐的校园,让每个人身上的"至爱者"发光.教师的角色转变是关键,从惩罚者到教育者,再到帮助者,最终和学生一起成为学习者,才是走出"雾霾"的途径.

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来源
《教师》|2017年第17期|127-128|共2页
作者
高荪芳;
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作者单位

江苏省南京市江宁中等专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
职业学校; 教师; 角色转变;

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