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戏剧艺术鉴赏初探——浅议高中语文戏剧单元的审美分析与教学规划

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戏剧艺术殿堂博大精深,对于文学和艺术素养尚处在积累阶段的中学生,如何将其正确地引导向戏剧艺术的殿堂,培养其戏剧艺术的鉴赏能力,需要教学实践者精心的教学设计和规划.

著录项

来源
《福建教育学院学报》 |2007年第8期|58-59|共2页
作者
吴杨;
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作者单位

北京师范大学艺术与传媒学院;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
戏剧艺术; 审美趣味; 教学规划;

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