落实新课程理念,实施探究式教学——以《生态系统的能量流动》教学为例

摘要

为了有效地落实新课程的教学理念,当下基础教育界大力倡导实施探究式教学.探究式教学对于培养学生的探究能力和创新精神具有重要作用,其包含的教学思想与新课程的教育理念极为契合.笔者以<全日制普通高级中学教科书(必修)生物队教版)第二册>的姓念系统的能量流动>一课为例,尝试用新课程的理念来指导旧教材的教学.最后分析了实施探究式教学应注意的事项.