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论教研员在促进教师专业发展中的角色与作用

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摘要

教研员的工作职责是“研究、指导、服务”.教研员在促进教师专业发展中充当的角色与发挥的作用是:行家的角色,发挥对教师专业发展的指导作用；组织的角色,发挥对教师专业发展的服务作用；研究的角色,发挥对教师专业发展的引领作用.

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来源
《福建教育学院学报》 |2013年第2期|15-17|共3页
作者
李正富;
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作者单位

福建三明市教育科学研究所,福建三明365000;

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正文语种 chi
中图分类教研室（组）工作;
关键词
教研员; 角色; 作用;

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