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合作学习模式在高级日语课堂中的应用

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摘要

文章通过在高级日语课程中进行合作学习的实践,探索了合作学习的具体实施方法和实施效果.实践结果显示,合作学习在提高学生的语言应用能力,强化团队协作意识,调动学生学习的主观能动性方面具有积极意义.

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来源
《鄂州大学学报》 |2015年第8期|76-77,87|共3页
作者
王春苗;
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作者单位

电子科技大学中山学院外国语学院,广东中山528400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
合作学习; 高级日语; 新闻报告;

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