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班建武;
北京师范大学教育学部,北京师范大学公民与道德教育研究中心,北京100875;
公民教育; 公民身份; 权利与义务; 媒介意识形态; 媒介批判;
机译:心脏是活跃的公民身份:reimaging公民教育
机译:现代俄罗斯社会的公民教育与公民身份
机译:国家和公民教育教科书的学位,从社会研究教师的角度着眼于加强马夫拉格省东北Badiya首府七年级学生的公民身份概念
机译:工业革命时代的数字公民身份发展的公民教育4.0
机译:捍卫公民身份的审议模型并分析其在公民培训方面的规范意义:魁北克教育改革背景下的公民教育哲学观。
机译:驾驭艾滋病病毒的公民身份:预防时代的身份风险和生物公民身份
机译:捍卫公民身份的审议模型并分析其在公民教育方面的规范意义:魁北克教育改革背景下的公民教育哲学观
机译:扩展社区中的EsL,公民和公民教育。启动指南
机译:声明身份的出生和交付的公民身份注册和管理装置及方法
机译:自动身份识别系统公民身份护照和签证控制
机译:这种方法涉及公民身份管理和身份证明文件分配的可持续性和不可侵犯性
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