成人高校慕课的建设思路与应用策略研究--以上海市成人高校慕课«色彩学»为例

摘要

慕课作为一种新的课程建设和教学方式，可以在现有教学方式外满足成人高校不同学生的多样化需求。因此，无论是国家、省市，还是学校层面，都十分重视成人高校的慕课建设，并积累了丰富的经验。本文以上海市成人高校领域第一门在成人高校MOOC联盟平台上线的慕课«色彩学»为例，深入研究了基于教学视角的慕课整体设计思路与功能模块建设，分析了基于学习视角的慕课教学平台建设与应用策略，总结了基于慕课平台的混合教学优势与实际效果。