退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李更春;
浙江广播电视大学外国语学院,杭州310030;
程式语; 接受性知识; 产出性知识; 模仿; 背诵;
机译:提高非英语专业大学生的写作技巧:将元认知写作策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:伊朗EAP学生和英语专业学生在词汇学习策略上的比较
机译:阅读策略中的学习策略及其与学习成绩的关系-中国非英语专业学生报告
机译:英语专业与非英语专业学生语言元认知策略的比较研究
机译:中国全日制和非全日制研究生英语专业学生的成人语言学习策略研究
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:J. S. Bach背诵的《从脾气暴躁的康乃馨中逃脱》:背诵策略在职业教育钢琴学生中的教学应用
机译:淡水双壳类非凡的生殖策略:猎物模仿促进幼虫分散
机译:通过使用标记的策略和知识表示元素在策略和知识控制的分布式计算系统中提供调试和优化的机制
机译:培训学生神经网络以模仿导师神经网络,输入最大化学生对导师的分歧
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。