一种便于背诵知识的学生用书本固定架

摘要

本发明提供一种便于背诵知识的学生用书本固定架，包括底座，所述底座的顶部设置有架书装置，所述架书装置包括斜板，所述底座的顶部开设有凹槽，所述凹槽内壁的左侧通过销轴与斜板的左侧活动连接，所述斜板的右侧安装有滑动装置，所述滑动装置包括两个滑槽，且两个滑槽开设在斜板的内部，所述滑槽内壁的顶部固定连接有橡胶套，所述斜板的顶部和橡胶套的顶部均开设有通槽。该便于背诵知识的学生用书本固定架，通过设置了架书装置、斜板、滑动装置、橡胶套、滚轮、竖杆、第一压板、压书装置、第二压板、压书装置、伸缩盘、复位弹簧、连接杆和第二压板，背书和读书的时候不需要学生手部按压书本，提高了学习的效率。