University of Minnesota;
机译:非英语语言专业在中国私立学院英语学习的动机 - 基于私立大学的学习
机译:中国地方综合大学非英语专业毕业生的学习倦怠研究
机译:基于网络的语言实验室在小组工作中引导同伴反馈以改善非英语专业毕业生的英语写作的研究
机译:英语测验对语言学习策略的反洗作用-基于中国英语和非英语专业学生数据分析的比较案例研究
机译:中国大学英语专业学生的语言学习观念及其学习策略研究。
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:分析英语学习焦虑与英语语言学习策略在中国英语主要本科生中的关系