高校“SPOC+翻转课堂”教学模式“一体六翼”实施路径研究

摘要

“SPOC+翻转课堂”是一种线上线下相结合的混合式教学模式。“一体六翼”实施路径能充分利用线上资源和线上平台优势,将信息传递从传统课堂的课中提至课前,将信息内化从课后提到课中,实现信息传递和信息内化过程的双重可控,最终实现以学生为中心的自主学习。它是当前扭转传统教学模式问题的主要路径,但其实施也不可矫枉过正,需要注意教师讲授与学生自主学习的均衡、线上与线下的平衡等问题。