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张祥稳;
安庆师范学院,人文与社会学院,安徽,安庆,246113;
毕业论文; 研究性教学模式; 历史专业;
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机译:2014–2015本科毕业论文竞赛,2014–2015本科论文竞赛
机译:关于“以本科为基础为基础,实施四个回报,开发的第一利率和建设顶级本科教育”的思考 - 以广东大洋大学为例
机译:思考思考:教师对城市六年级课堂实施思考技能课程所面临挑战的看法。
机译:实施电子学习工具以增强本科生生物信息学的教学和学习:以新加坡国立大学为例
机译:关于“以本科教育为基础,实施四个回报,开发首次小额专业和建设顶级本科教育”的思考 - 以广东广东大洋大学为例
机译:从研究到飞行:关于实施基础研究的实施思考
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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