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程嘉; 赵广宇; 吴昕; 何兴明;
成都市第七中学,四川,成都,610041;
四川大学附属中学,四川,成都,610061;
成都市锦城外国语学校,四川,成都,610041;
四川省教育科学研究所,四川,成都,610025;
科学课程; 自然学科; 人文素养;
机译:基于AWCE模型的大学粮食文化与音乐人文素养选修课程
机译:如何在计算机教学中培养大学生人文素养
机译:医学生的人文科学?医学院课程中医学人文课程的定性研究
机译:传统经典文化在高职院校人文素养培养中的意义研究与分析
机译:一种将额外的人文社会科学课程纳入本科工程课程的建议方法。
机译:专业课程中人文素养整合的方法研究
机译:评估美国研究博士课程:人文科学
机译:多肽组成,多聚核苷酸,重组宿主细胞,生产多肽的方法,前体细胞的突变体和蛋白质。以及抑制多肽转化的植物,植物或植物细胞的一部分,分子的表达降解或转化纤维素材料,生产发酵产物,并发酵纤维素材料的过程,以及整体培养液或细胞培养物成分的配制。
机译:计算机科学课程中的术语提取方法
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