项目教学法在大学英语口语教学中的应用

摘要

学生英语口语能力的培养是提高英语综合应用能力的基础和关键。针对目前大学英语口语教学中存在的教学模式落后、师生互动缺乏、学生自主学习意识不强等问题，引入“项目教学法”对传统口语教学模式进行改进，打造以学生为中心，以项目任务为依托，以多元化评价为质量保障机制的多模块综合口语课堂。经实践教学检验，“项目教学法”丰富了口语课堂教学的方式和方法，拓展了口语课程的教学容量，不仅极大地提高了学生的学习兴趣和学习自主性，也切实增强了学生的口语实际水平。