工科学生人文素养提升实践途径探析

摘要

本文从人文素养的内涵出发，阐述了工科学生人文素养的现状、人文素养缺失的原因以及加强人文素养教育的必要性，在此基础上分别从人文知识的普及、人文精神的感染和熏陶及人文行为的彰显等三个方面，提出了工科学生人文素养提升的实践途径。