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网络英语听说混合式教学模式的研究与实践

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本文以现代教学技术为依托,以自主学习理论为依据,探讨了网络辅助下的大学英语听说混合式教学模式,重点培养学生英语听说能力和自主学习能力,并指出了存在的问题及解决策略.

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来源
《长春教育学院学报》 |2016年第3期|48-50|共3页
作者
景志华;
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作者单位

海南外国语职业学院商务英语系海南文昌571321;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
英语听说; 自主学习; 混合式; 个性化学习;

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