全球化视野下的大学创新发展之路——加拿大大学创新人才培养模式及其启示

摘要

阐述加拿大大学的办学特色及加拿大多伦多大学的创新人才培养模式。借鉴加拿大大学的办学经验,结合北京农学院实际,论述了在治校方面,要培养创新人才,必须做好“校长治校、专家治教、教授治学、教师治课、学生治心”五项创新工作。同时指出北京农学院要发展都市型高等农业教育,必须始终把教育责任作为自己的第一社会责任,并以科普为载体,服务京郊“三农”;重视开展对外交流与国际合作,注重培养高层次应用型、复合型人才,培养大批面向基层,“下得去,用得上,干得好,留得住”的技术、经营和管理人才。