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王兆双;
保山市隆阳区汶上中学,云南保山,678011;
生物课堂教学; 真实性; 实践性; 自主性;
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机译:从生态学视角下,大学英语翻转课堂教学模式的构建与实施
机译:通过使用专门构建的生物伦理案例研究和学生决策模型,中学生物学学生获得人类遗传概念。
机译:在传统的讲课或课堂教学法倒置的情况下获得的药物计算学习结果的比较
机译:作者PREDICT策略,讨论,应用说明,观察,讨论,解释MAYA实习在体育学习与援助,以增进了解和分析中学生物理学习能力协助下MAYA实习,以增进了解和分析中学生物理学习能力协助下MAYA实习增加了解和分析中学生物理学习资料的能力协助下MAYA实习
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机译:在信息系统构建的支持工具下以及对每克信息系统构建的支持
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