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优秀本科生实行导师制培养模式初探

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摘要

结合地质工程专业优秀本科生导师制的实行方法、措施和效果,阐述了推行本科生导师制培养模式对提高学生综合素质和创新能力具有积极作用.

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来源
《安徽理工大学学报（社会科学版）》 |2002年第3期|36-37|共2页
作者
张平松; 桂和荣; 严家平; 胡友彪;
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作者单位

安徽理工大学,安徽,淮南,232001;

安徽理工大学,安徽,淮南,232001;

淮南职业技术学院,安徽,淮南,232002;

安徽理工大学,安徽,淮南,232001;

安徽理工大学,安徽,淮南,232001;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
本科生; 导师制; 培养模式;

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