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优秀本科生实行导师制培养模式初探

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摘要

优秀本科生实行导师制培养模式,能因材施教,切实有效地提高大学生综合素质和创新能力.文章结合地质工程专业优秀本科生导师制的实践内容、措施和成效,阐述了推行本科生导师制培养模式的积极作用.

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来源
《宁波大学学报（教育科学版）》 |2002年第4期|64-66|共3页
作者
张平松; 桂和荣; 严家平; 胡友彪;
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作者单位

淮南工业学院;

安徽淮南232002;

淮南工业学院;

安徽淮南232002;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
本科生导师制; 培养模式; 实践;

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