机译:培养医学教育研究导师制是迈向高质量医学教育研究的途径
机译:评价医学教育研究方法的质量:医学教育研究质量工具和纽卡斯尔-渥太华量表教育
机译:支持医学教育研究质量:美国医学院校医学教育研究证书课程协会。
机译:多媒体与生理学:一种保证医学教育与医学知识的新途径
机译:培育道德医学:道德批评以及理查德·塞尔泽(Richard Selzer)与医学道德教育的相关性。
机译:十一。质量保证和医学教育:B.医学教育:医学和相关健康教育的计算机基础教育的应用和收益
机译:医学学生职业教育创新模式,人文素质教育与医学伦理教育的“三”与改进医学伦理,建立和谐医生关系