民族地区医学院校医学人文素质教育研究与实践——以右江民族医学院为例

摘要

右江民族医学院围绕办学定位和人才培养目标，通过不断加强医学生医学人文素质教育，以促进学生综合素质的提高。具体措施如下：根据民族医学院校人才培养目标和办学定位，加强医学人文课程体系建设；改革医学人文核心课程教学模式，提高医学生职业道德素质；融医学人文素质教育于校园文化建设；寓医学人文素质教育于专业课教学；搞好医学人文师资队伍建设，创造有利于医学人文教育的良好条件。