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低年级教学中如何渗透数学思想

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正在《数学课程标准》(2011年版)总体目标中明确指出:让学生"获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数

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来源
《吉林教育》|2012年第10Z期|P.91-91|共1页
作者
刘彦清;
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作者单位

长春市柳影小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
有余数除法; 数量关系; 现实生活; 算理; 小学低年级; 做一做; 课程标准; 竖式; 素材来源; 未来社会;
入库时间 2022-08-18 11:57:02

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