首页> 中文期刊>吉林教育 >谈数学教学中的逆向思维

谈数学教学中的逆向思维

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

正逆向思维是数学教学中一种常用的思维方法。数学逆向思维就是按问题所需的条件,把问题分解成几个假设的必备条件,看这些条件存在与否,如果哪个条件不存在,再

著录项

来源
《吉林教育》|2012年第7s期|P.92-92|共1页
作者
李占超;
展开▼
作者单位

吉林省长岭县永久镇中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
逆向思维; 数学教学; 思维方法; 概念教学; 问题分解; 数学问题; 知识的基础; 思维过程; 思维能力; 思维训练;
入库时间 2023-07-24 17:39:34

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 [J] . 格桑 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第005期
2. 谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 [J] . 田彦鸿 . 传奇故事:上旬版 . 2020,第009期
3. 谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 [J] . 白莹1 . 中国农村教育 . 2019,第011期
4. 谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 [J] . 王秋桂 . 文学少年 . 2019,第007期
5. 谈初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 [J] . 王万银1 . 好家长 . 2019,第020期
6. 逆向思维在初中数学教学中有效运用与思考 [C] . 顾芳芳 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 中职数学教学中逆向思维式解题策略的应用与实践的研究 [A] . 李名刚 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号