经验让学困生快乐成长

摘要

正传统教育理念中的所谓学困生就是差生,也叫落后生、后进生,问题生等等。是语、数、外、史、地、生等文化课成绩较差的学生。他们在学校过得快乐吗?过得舒适吗?你了解吗?我是天水市麦积初中的一名历史教师,在我们学校,学困生的学习和生活处境相当的窘迫。其数量目前还呈递增的趋势,在每个班所占的比例是10%,十个班的学校至