用心构建学生心灵的家园

摘要

正有位哲人说过,真正的教育意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。学生是教学工作的落脚点,也是班主任工作的主体。我在教育教学工作中,总是有目的、有计划地围绕班主任工作进行教育教学知识积累,加强自身修养,用自己的满腔热情去关爱学生,去倾听学生的心声,去欣赏和赞美学生。一、用心关爱爱有各种各样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。这种爱是由班主任的理智感和道