创设激情的课堂激发学生学习化学的兴趣

摘要

正新课程改革的不断深入,新课程理念渗透给了每一位老师。新课程理念正与课堂教学逐步实现融合,课堂的主体也在由教师向学生转变。但我们也常会遇到这样的情形:课堂上学生习惯性地翻开书,诚恳地等待老师口耳相传的教授;又或上课时,教师对学生调动、引导,但学生一脸茫然,任你千呼万唤,就是启而不发。什么原因?仔细分析,发现课堂不积极,缺失激情,不能调起学生学习兴趣。