在“六步”课堂教学中实现“少教多学”

摘要

我校正在推出＂六步＂课堂教学法和＂少教多学＂的教学模式,让它走进语文课堂,有效的提高课堂效率,激发学生自主学习的兴趣。一、认真做好课前准备（一）教师准备。要认真通读教材,分析、理解,吃透教材,准确把握本课节的知识点,明确本课或本节的学习目标,让学生了解学习目标,按目标准备预习。教师要充分了解班级学生的学习程度,从不同角度,不同层次,准备学生可能提出的各种问题。根据学生的学习情况。