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美国小班化教学对我国农村教学的启示

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随着我国城镇化建设步伐的加快,农村人口不断涌入城市,这一方面造成给城市的学校教育带来了很大的压力,而另一方面,农村学生的大量流失,造成班额人数锐减,小班化自然形成,并且趋势越来越明显.

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来源
《江西教育：管理版》 |2012年第7期|82-83|共2页
作者
李树军;
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作者单位

甘肃省兰州市第四十四中学;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
小班化教学; 农村教学; 班级规模;

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