北美高校研究生教学助理的培养及启示——基于美国高校研究生教学助理培养的文献分析

摘要

研究生教学助理在高校教育教学中起着重要作用,梳理中国当前相关研究发现关于研究生教学助理培养的研究甚少.本文基于文献分析的方法,梳理北美高校在研究生教学助理培养理论基础、培训内容、方法及效果评估的相关内容,从相对成功的培训案例中提取成功经验做法,并从问题解决思维和模式的角度思考进行梳理和提炼,以为后续研究和实践提供参考.