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李丹;
江西省余干县教育局;
散文教学; 文化内涵; 文化散文; 道士塔; 学者散文; 背景知识; 历史文化; 教学方法;
机译:如诗如歌如画卷 文学创作轻骑兵——兼谈散文教学与写作
机译:第二次工业国际竞争力和文化谈论序列化散文“文化文化”
机译:散文:Pecka Heikkinen谈木结构建筑
机译:跨越式发展的铁路运输企业迫切需要建设现代安全管理文化—谈建设现代安全管理文化提升安全管理水平The Fast Developing Railway Transportation Enterprises:An Urgent Need to Construct Modern Safety Management Culture
机译:超越“白谈”:多元文化文学讨论中教师的特权建构
机译:加强科学语言行为:渐进提示和无提示程序化教学与散文教程的实验比较
机译:“如果一切都剩下,那么这就是这个已有140年历史的故事的结局。”-BUKSZ谈话:GáborKlaniczay与PálLővei谈解散文化遗产保护办公室
机译:Begegnung der Kulturen; kann死于Interkulturelle paedagogik von Otto Friedrich Bollnow lernen。 (文化会议/ Otto Friedrich Bollnow教授我们的跨文化教学法。)
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机译:用于切割,研磨和疏散文化领域中的残茬的机器
机译:阅读和散文教学方法
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