谈语文课堂教学的“散文化”

摘要

在语文课堂教学之中,为了达到选定的教学目的,老师总是调动各种有效的手段,纵横捭阖.轮运而辐辏。如果这已是一个语文教师平时经常运用的教学方法,或称之为教学风格,用语文教师自己的术语,我们可以名之曰“散文化”。散文化者,形散而神不散也。教学活动本是师生共同参与的双边活动,语文知识的感性程度,又使师生双方的感情通融提到课堂教学的重要位置上来。因此,语文课堂需要活跃。