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赵华; 王兆正;
宝应县教育局教研室;
宝应县射阳湖镇水泗小学;
数学; 课程标准; 小学; 培养目标; 教学方法; 生活情景;
机译:浅谈小学数学教学生活化的误区及对策
机译:基于Purdue模型的数学活动教学对有天赋和无天赋学生的批判性思维技巧和数学问题解决态度的影响
机译:水电工程建设企业“走出去”战略研究
机译:“当数学活动感动您时”:对有目的的数学活动,模型,上下文和环境的设计和使用的探索。
机译:在埃塞俄比亚的建设项目时间超支执行法律补救办法:批判性评估
机译:走出“竞争”的误区
机译:从合规性到可持续性:陆军预备役建设项目走出电网。
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机译:误区测量方法及误区测量装置
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