谈小学数学教学中“生本”资源的有效利用

摘要

生本教育理论强调学生是重要的教育资源。学生的全部既有经验、智慧、知识和学习的内在积极性都应当为教师所用，应当成为动力之源，能量之库。教育教学实践也证明依靠学生的内部自然来发展学生的学习天性。释放学生的能量，依托学生资源来进行教育，会获得事半功倍的效果。