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王中会;
北京师范大学;
中小学生; 学习风格; 学业自我概念; 学业成绩; 自我概念; 教育心理学;
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机译:高中生学业自我概念与学业成绩的关系
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机译:提高美国印第安人,阿拉斯加原住民和夏威夷土着学生的学业成绩:学习和学习障碍的评估和识别:研讨会摘要。 2005年3月16日至18日在新墨西哥州圣达菲举行
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机译:如何撰写学习论文以提高学业成绩
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