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OECD国家终身学习政策与实践分析

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本文阐述了OECD及OECD国家的终身学习理念,介绍了20世纪90年代以来OECD国家终身学习发展现状和相应的终身学习政策,并对各自的终身学习政策与实践进行了评价.

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来源
《比较教育研究》|2003年第9期|72-76|共5页
作者
冯巍;
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作者单位

教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
OECD; 终身学习; 正规教育; 非正规教育; 非正式学习;
入库时间 2022-08-17 16:52:09

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