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沈海涛;
江苏省海门市三厂小学;
绘画活动; 美术活动; 培养儿童; 自习课; 言语能力; 具体形象; 低年级儿童; 涂涂画画;
机译:学龄前儿童美术活动中的实验技术
机译:交际能力工作中言语病理学实践途径在言语表达中的映射
机译:言语障碍儿童在运动言语能力动态评估中的表现
机译:培养儿童内心音乐能力的分析
机译:衰老和言语知觉中结晶能力和流体能力的相互作用
机译:行动中的言语:对手的偏爱程度可预测儿童的言语表达能力
机译:幼儿美术活动的经验对初中学生的影响:孩子们可以通过丰富的美术活动学到什么?
机译:双重任务表现作为表达模式的功能和个体差异在言语和空间能力
机译:言语合成装置,言语合成方法,言语合成程序,言语合成模型学习装置,言语合成模型学习方法,言语合成模型学习程序
机译:目标言语估计模型学习装置,目标言语确定装置,目标言语估计模型学习方法,目标言语确定方法和程序
机译:言语意图模型学习设备,言语意图提取设备,言语意图模型学习方法,言语意图提取方法和程序
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