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高中语文阅读教学中的价值观教育

         

摘要

语文是一门集工具性、人文性于一体的学科,它伴随着人的一生。学习语文并非单纯掌握知识和能力,更重要的是培育学生正确的价值观,提升学生的综合素养。文章以高中语文阅读教学为研究对象,分析了价值观教育的内涵和意义,并探讨了在高中语文阅读教学中培育学生正确价值观的基本策略,以希望促使高中生形成正确的价值观念。

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