退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
黄津成;
浙江杭州市第十四中学;
教育实践; 教育观; 教师; 教育过程; 教育活动系统; 教育理想; 教书匠; 实践活动; 引导学生; 层次;
机译:兰诺斯大学教师培训学校的教育实践兰诺斯大学教师培训学校的教育实践
机译:在线教师数学:促进小学教师数学观念的观念转变
机译:学校教师的环境教育观念:通过主题分析重新诠释类型学
机译:德黑兰大学教授思想之旅:教师角色观念的类型学
机译:教育实践的变化:一项针对教师的多案例研究对教育实践进行了改变,旨在满足西南社区大学当代学生的学术需求。
机译:上海K-12学校卫生教师的营养教育实践:现状障碍和教学意愿
机译:差异政策:教育实践中的陈规定型观念差异政策:教育实践中的陈规定型观念
机译:通过统一类型层次结构和XmL实现互连
机译:在不继承基类且无需修改类型层次结构的情况下,以面向对象的编程语言连接多个类型层次结构
机译:通过面部肌肉活动和表情来评估人的自我表现和行为的方法,以评估其人格类型,行为倾向,可信度,动机和其他观念
机译:Sotsiologo-管理方法从营销类型转变为生活,在实施国家民族观念的过程中从创意到创新的生活方式
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。