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高振强;
浙江省宁波教育学院干训处;
管理案例教学; 解决问题; 学校管理学; 管理理论; 学员; 案例组织; 案例分析; 管理实践; 理论与实际; 案例教学方法;
机译:“一切都与标准化有关”-探索学校管理和行政管理的数字化(重新)配置
机译:关于学校管理者在学校环境中不实施复苏政策的态度的探索
机译:通过信息技术改善学校管理?数字化如何改变公立学校管理的官僚特征
机译:玉米山市学校学校学校学校校对学校管理研究所的学校管理问题第2部分
机译:探索执法人员从学校管理员到武装高中老师的策略
机译:人事管理:案例教学法
机译:探索和树立民主学校管理理念探索和树立民主学校管理理念
机译:学习领导力的教训:基于交互式计算机的工具和电影案例的案例教学法
机译:作为使用学校管理系统的学校管理系统
机译:声源探索系统,声源探索方法和声源探索程序
机译:目标物探索设备,目标物探索程序和目标物探索方法
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