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刘帮学;
湖北郧西县安家中学;
初中生; 数学学习兴趣; 兴趣小组; 学习数学; 数学应用; 培养学生; 培养工作; 学习动机; 必要性; 老师;
机译:论培养经验的教育作用:考虑因素:通过初中生的培养活动
机译:水生植物的耐受性Pistia stratiotes和Eichhornia crassi铬六价六价/水生植物的耐受性Pistia stratiotes和六价铬的六价铬的烧结培养基中的含水培养基
机译:内容和语言综合学习中的视频共享(CLIL)背景:培养初中生的生产技能
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:2011/2012学年Ponorogo区初中生对数学学习兴趣的三角配对材料共享研究和团队辅助个性化实验模型
机译:1995-96学年初中生的描述性总结:六年后。统计分析报告
机译:产生二十二碳六烯酸和磷酸酶A1的微生物,二十二碳六烯酸的生产,微生物的培养液,高含量二十二碳六烯酸的磷脂的制备和2-酰基磷酸的生产
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
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