初中生数学学习兴趣的培养探讨

摘要

数学并不是枯燥无味的数字算式教学,它是一门集生活、方法、情感在一起的一门很有趣的实用学科,从初中生的心理状态来说,他们的学习活动最容易从兴趣出发,最容易被兴趣所左右,他们的注意力、观察力、思维能力、记忆力都与兴趣紧密相连。因此,对于培养初中生数学学习兴趣的策略研究有着鲜明现实意义。