对新周期教师培训的内容取向与减负提质增效的思考

摘要

谋划"十四五"中小学教师培训工作需要探讨培训内容的新取向,思考教师培训减负与提质增效的路径与策略:培训内容包括"一德""四育""四新""五能"和"两全";实现减负有五条路径与策略;提质应做好六件事情;增效需让教师位于"中间".