提质
提质的相关文献在1986年到2023年内共计2278篇,主要集中在化学工业、矿业工程、工业经济
等领域,其中期刊论文627篇、会议论文3篇、专利文献96395篇;相关期刊437种,包括科学咨询、农村科学实验、洁净煤技术等;
相关会议2种,包括2010中国新型煤化工发展及示范项目进展论坛、2008中国煤炭加工与转化技术发展研讨会等;提质的相关文献由5005位作者贡献,包括杜明来、林科、何盛国等。
提质—发文量
专利文献>
论文:96395篇
占比:99.35%
总计:97025篇
提质
-研究学者
- 杜明来
- 林科
- 何盛国
- 屈德奎
- 石朝轩
- 饶芳秋
- 孙毅
- 易家祥
- 张守玉
- 张博
- 赵文涛
- 邓正春
- 刘彦芳
- 白洪彬
- 陈强
- 马芳
- 夏吴
- 步洪凤
- 段晨龙
- 赵跃民
- 徐曼
- 顾振华
- 王宏耀
- 闫光辉
- 吴峰
- 宾文锦
- 李柏荣
- 王朝晖
- 崔洪友
- 施大钟
- 易维明
- 李万善
- 李斌
- 王守峰
- 王晓玲
- 吴广义
- 吴静
- 夏梨芳
- 张忠武
- 褚腊林
- 韩相奎
- 刘大海
- 刘海卫
- 周恩会
- 姚洪
- 张波
- 徐正泉
- 徐腾
- 肖平
- 胡志海
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徐相瑞
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摘要:
融慧教育是濮阳市实验小学近年来全力推行的教育新主张,是落实立德树人根本任务和“双减”政策、提升教育质量的全新实践,旨在通过融合教育教学资源,催生教师“教”的智慧和学生“学”的智慧,引领教师以融合和游戏思维把学生邀约到教和学的现场,以融促减,以融提质,让成长更有价值、更富情趣、更有质量。课堂邀约:学生兴致勃勃地走进课堂,领略不一样的学科风景,让学习悄然发生。
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兰建平
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摘要:
经济需要稳的结果,着力点仍然在扶“进”上。只有更好地“进”,才能更好地做到“稳”,而且还要往“质”字上去努力工业是国民经济的主体、是区域发展的基础,工业稳则经济稳。近日,省发展改革委、省经信厅等12个部门联合发布《浙江省推动工业经济稳进提质行动方案》(以下简称“《方案》”)。根据《方案》,浙江将实施畅链强链保安、有效投资扩大、重点领域提质、能效标准引领、发展环境优化等五大行动。
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校林;
彭彬
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摘要:
月15日,全国“农机3•15”消费者权益日主会场活动在“鱼米之乡”安徽省芜湖市拉开大幕。此次活动以“稳粮保供、提质护农”为主题,旨在深入贯彻2022年中央一号文件精神,动员各方力量,加强政策宣传,推动技术下乡,做好春耕备耕和田间管理,维护农机所有者、使用者和生产者的合法权益,助力实现稳粮保供。
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李菁媛
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摘要:
农机消费维权工作,事关农民群众切身利益。3月15日,全国“农机3·15”消费者权益日主会场活动在“鱼米之乡”安徽省芜湖市拉开大幕。此次活动以“稳粮保供,提质护农”为主题,旨在深入贯彻今年中央1号文件精神,动员各方力量,加强政策宣传,推动技术下乡,做好春耕备耕和田间管理,维护农机所有者、使用者和生产者的合法权益,助力实现稳粮保供。
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齐亚男
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摘要:
“双减”工作是党中央作出的重大战略部署,是维护教育良好生态的重要举措。哈尔滨市闽江小学(以下简称为闽江小学)将其作为重要政治任务和重大民生工程,先后制订实施方案、召开专题会议,积极思考、解决、回应在新政策背景下学生的成长需求、家长的“教育焦虑”以及社会对教育的密切关注。通过深耕“作业管理”,让“双减”与提质并行,推进学校“双减”工作有效落地并取得实效。一、深耕“作业管理”,达成育人共识学校先后组织全体教师认真学习国家、省、市各级“双减”政策及要求.
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嘎玛曲吉
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摘要:
“双减”政策的提出是党和国家对义务教育阶段教育教学改革的再次深化,小学语文作为基础教育根基性学科更需要落实“双减”政策,以确保课堂切实做到提质、减负、增效。为深入贯彻落实“双减”政策,从“通过课程改革引导减负、提高认知水平科学减负、关注重点环节作业减负、利用信息技术促进减负”四点出发,对“双减”政策下小学语文课堂进行了相应的思考与探索。
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韩诚
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摘要:
1项目建设地点及规模阳曲县2021年市级创森灌木林提质工程项目建设地点选择在阳曲县东、西山林场,共计涉及乡镇6个、行政村20个、划分作业小班499个,小班设计面积57 631亩,作业面积50 000亩。东山林场涉及乡镇有大盂镇、东黄水镇、杨兴乡、凌井店乡4个乡镇,涉及村庄11个,村庄名及其小班相应数量为北家庄31个小班、大汉村1个小班、蒿子坡7个小班、贾庄村36个小班、东黄水村18个小班、金家岗14个小班、石槽村3个小班、水头村23个小班、小坡村11个小班、杨兴村32个小班、窑沟村3个小班,合计划分小班179个。
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卢莉芹
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摘要:
课文后作业是必需的助学系统,要实现提质增效,课文后作业可以采用“前置、入课、改编、整合”的分流转化策略。“前置”就是设计成“预习作业”;“入课”是课上学习时把作业融入其中;“改编”主要针对难度较大的拓展作业,改编方式有“具体化”“过程化”“微型化”“多样化”;“整合”是由单篇、单项作业走向单元、跨单元、整个学段的综合、立体作业。
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赵泉鉴
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摘要:
为推动各项稳企惠企政策落地落细,嘉兴市多措并举、精准施策,以真金白银助企纾困,充分激发市场主体活力。为帮助科技企业渡过难关、恢复发展,嘉兴市科技局助力企业积极应对疫情造成的冲击,进一步挖掘政策空间,尽最大努力落实企业帮扶政策,二次激发创新主体活力,推动科技创新稳进提质,为企业减负赋能。预计2022年全市科技惠企政策资金预算总额80335.75万元,截至4月20日,已兑现资金16809.71万元。