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农村教师专业发展现状及对策研究

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新农村建设需要一支高素质的农村教师队伍,而农村教师专业发展的现状已成为制约农村教育发展的瓶颈,本文分析了四川省农村教师专业发展的现状和影响因素,寻求农村教师专业发展的实现途径与手段.

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来源
《中小学教师培训》 |2010年第10期|23-25|共3页
作者
龙飞; 尤甜;
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作者单位

四川省成都市四川教育学院,610041;

四川省成都市四川教育学院,610041;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
农村教师; 教师专业发展; 教师培训;

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