三个高中化学教材版本中对《氯气的性质》编写的对比分析

摘要

在课程改革的大潮中，教材改革总是先行者，“一纲一本”的状况已经被彻底打破，“一标多本”的局面正焕发出勃勃生机。当前高中化学教材有三个版本——鲁科版（山东科学技术出版社）、人教版（人民教育出版社）和苏教版（江苏教育出版社），它们在内容编排、体系设置以及能力培养等方面都有自己的特色，对于新课标的内涵也都有各自的理解。因此，在新课程标准的指导下对这三套教材进行全面比较和深人分析就成为教师落实有效备课的前提和关键。