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周昱彤; 孙晓春;
云南师范大学化学化工学院;
云南昆明650000;
化学教学; 翻转课堂; 教学案例新教材; 氯气的性质;
机译:浅析英语新教材的阅读教学
机译:翻转课堂模式对高中化学专业学生的学习成绩的影响
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:浅析“翻转课堂”模式在大学英语听力教学中的应用
机译:喀麦隆的保护政策和政治:以科鲁普国家公园及其支持区为例
机译:中文版成人斜视生活质量调查表(AS-20)的开发和应用:横断面研究
机译:浅析翻转课堂在大学英语听力教学中的应用研究
机译:(比利时鲁汶的像素探测器研讨会,瑞士日内瓦欧洲核子研究中心参观,以及1988年5月26日至6月20日在意大利科摩举行的先进技术与粒子物理国际会议):外国旅行报告。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:卡鲁巴马平和奥卡西卡鲁巴平在治疗与外伤有关的神经研究病变中的应用特征损伤
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
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