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邵俊峰;
中国教育学会;
地理教学; 地理新教材; 教学策略;
机译:学生门户使用及其问题研究 - 以沙特阿拉伯大学为例,学术视角
机译:解决Atta蚁群的缺水问题:大蚂蚁侦察水,而小蚂蚁运输它处理Atta蚁群的缺水:处理大蚂蚁水而小蚂蚁运水。处理Atta蚁群的缺水:解决蚂蚁蚁地的水亏欠:大蚂蚁小蚂蚁运输时取水
机译:乳房MRI作为解决BI-RADS类别3和4个微钙化的问题研究:是否值得表演?
机译:基于SPOC的翻转课堂模型的解决方法解决问题研究:以计算机网络课程为例
机译:调水是否是解决东北地区缺水的有效途径?
机译:想象一个出路重力偏差的:学龄前儿童可以可视化解决方案的空间问题研究
机译:重温布鲁纳的批判:与解决问题研究中的认知主义建议背道而驰重布鲁纳的批评:对解决问题研究的认知主义转移
机译:ERTs在南极冰山资源调查中的适用性
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:用于测试问题的解决方案是否正确的设备,具有问题的信息支持以及代码元素的解决方案,可以使用带有第二代码的选择光盘来选择代码元素
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